Oficina Recursos Tecnológicos: Ferramentas Pedagógicas

Nos dias 13, 14, 21, 28/08 e 04/09/2010 foi realizada na Unidade Integrada Isabel Cafeteira, uma Oficina Recursos Tecnológicos: Ferramentas Pedagógicas com o objetivo de dinamizar a utilização adequada dos recursos que a escola possui: laboratório de informática, datashow, retroprojetor de slides, tv/dvd/escola, assim, os professores foram orientados a confeccionar transparências, manusear retroprojetor de slides, fazer planejamento de videoaula, criar apresentação em powerpoint/impress, salavar em formato de fotografia, criar cd/dvd de vídeo utilizando o movie maker e o nero, manusear os equipamentos TV e DVD player (fazer conexão, colocar mídia, dar play, parar, etc), a gravar apresentações utilizando o nero em CD-R, DVD-R, criar show de slides com fotos, apresentação em powerpoint/impress em formato de fotografia, inserir efeitos de transição, música, etc., a manusear o computador/datashow (fazer conexões, usar pendrives, mídia CD-R, DVD-R, etc). No final, os participantes, professores dos turnos matutino e vespertino, foram orientados a fazer planejamentos, seguindo um roteiro sugerido pela formadora, como o que segue:

PLANEJAMENTO DO USO DE COMPUTADOR COM INTERNET

Disciplina:
Série/Turma/Faixa Etária:
Objetivos:
Conteúdo Curricular:
Formas de mediação (procedimentos metodológicos):
Atividades que serão desenvolvidas pelos alunos:
Recursos tecnológicos utilizados:
Site:
Resultado esperado:
Produto final:
Procedimentos avaliativos:
Duração da atividade:

PLANEJAMENTO DO USO DO COMPUTADOR SEM INTERNET

Disciplina:
Série/Turma/Faixa Etária:
Objetivos:
Conteúdo Curricular:
Formas de mediação (procedimentos metodológicos):
Atividades que serão desenvolvidas pelos alunos:
Recursos tecnológicos utilizados:
Resultado esperado:
Produto final:
Procedimentos avaliativos:
Duração da atividade:

PLANEJAMENTO DO USO DE VÍDEO/TV/DVD ESCOLA

Disciplina:
Vídeo:
Ano:
Duração
Sinopse:
Série/Turma/Faixa Etária:
Objetivos:
Formas de mediação (procedimentos metodológicos):
Atividades que serão desenvolvidas pelos alunos:
Recursos tecnológicos utilizados:
Resultado esperado:
Produto final:
Procedimentos avaliativos:
Duração da atividade:

PLANEJAMENTO MÍDIA IMPRESSA

Disciplina:
Tipo de mídia:
Ano:
Editora:
Sinopse:
Série/Turma/Faixa Etária:
Objetivos:
Conteúdo Curricular:
Formas de mediação (procedimentos metodológicos):
Atividades que serão desenvolvidas pelos alunos:
Recursos tecnológicos utilizados:
Resultado esperado:

Sugestão de planejamento

PLANEJAMENTO DO USO DE COMPUTADOR COM INTERNET

Disciplina:	Ciências/Saúde
Série/Turma/Faixa Etária:	3ª série, 09 anos – Ensino Fundamental
Objetivos:	Compreender a importância das vacinas para prevenção de doenças; Identificar as principais vacinas necessárias á prevenção de doenças nas crianças de 0 a 5 anos; Produzir textos coesos e coerentes.
Conteúdo Curricular:	Vacinas Tipos de vacinas
Formas de mediação (procedimentos metodológicos):	O professor levará os alunos ao laboratório de informática e solicitará a leitura de textos de acordo com a seqüência didática dos links. Durante a atividade de leitura, o professor fará intervenções, fornecendo informações e esclarecendo os questionamentos dos alunos, que serão orientados a fazer anotações e navegar pelo dicionário virtual sempre que tiverem dúvida.
Atividades que serão desenvolvidas pelos alunos:	Fazer anotações e navegar pelo dicionário da atividade sempre que tiverem dúvida; produzir textos em dupla sobre a importância das vacinas; elaborar um folder informativo para ser distribuído entre os pais dos alunos de Educação Infantil.
Recursos tecnológicos utilizados:	Computador/internet/impressora
Site:	http://www.canalkids.com.br/portal/barra/clubv.php?u=../meioambiente/index.htm
Resultado esperado:	Produzir, expressar e comunicar idéias utilizando diferentes fontes de informação e recursos tecnológicos.
Produto final:	Folder Informativo
Procedimentos avaliativos:	No processo de avaliação será observado a capacidade dos alunos realizar atividades em pequenos grupos de busca de informações em fontes variadas, a capacidade de cooperar em grupo e acompanhar adequadamente o roteiro proposto pelo professor.
Duração da atividade:	A atividade será realizada em 03 aulas.